湖南大学特色专业介绍?
1、推荐指数排名第一:土木工程;
专业培养目标:培养具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
2、推荐指数排名第二:机械设计制造及其自动化;
专业培养目标:培养具备机械设计与制造的基础知识与应用能力,能从事机械工程领域内的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的复合型高级工程技术人才,同时选拔部分优秀学生向研究型人才发展。
3、推荐指数排名第三:车辆工程;
专业培养目标:培养面向世界、面向未来,德、智、体、美全面发展,能从事汽车及其它机械产品设计、制造、试验、研究、管理和外贸工作的复合型高级工程技术人才,同时选拔部分优秀学生向研究型人才发展。
4、推荐指数排名第四:电气工程及其自动化;
业务培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
5、推荐指数排名第五:金融学;
业务培养目标:培养具备扎实的经济学和金融学理论基础,系统掌握现代货币、信用、银行、证券、征信等专业知识和基本技能,具有较高的外语、数学、计算机应用能力,具有良好的思想、业务、文化和身心素质,具有较强实践和创新能力,能够在银行与非银行金融机构、相关企业单位和科研部门从事金融理论研究和实际工作的复合应用型专门人才。
大学里的国家特色专业与学校优势专业有什么区别和联系?
国家级特色专业表明高校的此专业在国内具有特色,在全国都具有优越性。特色专业是高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。具体而言,特色专业是指一所学校的某一专业,在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色,已产生较好的办学效益和社会影响,是一种高标准、高水平、高质量的专业,是“人无我有,人有我优,人优我新”的专业。
这个国家特色专业是有专门的名录来列示的,可以上网直接搜到。
而学校优势专业顾名思义就是这个学校比较厉害的专业,是就学校内部的比较而言的,或者行业内部比较而言的,两个是完全不同的级别和划分。
显而易见,前者的级别更高。
南通大学特色专业?
南通大学特色专业:
1、2023年国家级特色专业3个:英语、电气工程及其自动化、临床医学
2、2023年江苏省级特色专业12个:自动化、体育教育、英语、生物科学、预防医学、电子信息工程、医学影像学、思想政治教育、历史学、计算机科学与技术、通信工程、机械工程
3、2023年省重点、培育专业专业9个:中国语言文学类(汉语言文学、历史学)、英语、生物科学、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统、计算机科学与技术、电气工程及其自动化。
非特殊说明,本文由优美尚品主题原创或收集发布,欢迎转载
转载请注明本文地址:https://www.npkww.com/dxzy/1352.html